动作技能的形成要经历三个阶段:认知阶段、联系形成阶段和_______阶段。
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暂无解析
根据奥苏伯尔的成就动机理论,青年期起决定作用的成就动机成分是()
根据皮亚杰的认知发展理论,儿童的逻辑思维最早出现在()
高中生的记忆发展特点是记忆力增强、短时记忆稳定以及()
影响小学生性格发展的最直接的因素是()
简述发展与教育心理学研究的基本原则。