高中生的记忆发展特点是记忆力增强、短时记忆稳定以及（）
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在历史上规模较大，时间最长的一项关于超常儿童的追踪研究是由()率领的研究小组完成的。
道德认识形成的关键是______的确立。
在布卢姆的教育目标分类学中，认知领域的最高级目标是（）
根据朱智贤的观点，高中生最迫切的社会化发展任务是（）
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