美国心理学家布鲁纳认为，教育过程的核心是（）
A
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托儿机构和伙伴关系在布鲁芬卢纳的社会环境系统中属于（）
横断研究设计是发展心理学中较为常用的一种设计方法，其优点不包括（）
个体依据一定的社会规范和准则行动时所表现出来的稳定的、具有评价意义的特性叫做（）
简述教师期望效应的过程
在技能形成中，练习中期往往出现进步暂时停顿的现象，这就是练习曲上所谓的“______”。
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