德意志帝国时期,德国的幼儿园在()创办下发展起来。
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第二次世界大战以后日本长期实行中小学教科书的()
提出“校外的事情甚至比校内的事情更重要,校外的事情制约并且说明校内的事情”观点的是()
1949 年日本公布法令将幼儿园教师称为()
幼儿园一般不设学习计划,学习是自由的国家是()
俄罗斯初等普通教育的学制为()