学校不再被视为社会实现其自我良性再生产的领域，而成为统治阶级用以生产与其特殊地位和利益相吻合的工具，这种教育的社会学分析视角是（）
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以群体成员的归属为标准，群体可以分为（）
现代学校教育的潜功能之一是（）
偏差性社会问题是指个体偏离或违反一定社会行为规范造成的社会问题，属于偏差性社会问题的是()
规范护患沟通语言的临床意义
组成文化的最小单位是()
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