社会学习理论主要代表人物是（）
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护理教育是指为护理学科培养具有宽厚的医学、人文学、护理学等知识，并能为______服务的专业人才的活动。
罗杰斯把教师看作是学习的促进者和学习资源的______，是能够与学生分享感觉和知识的人。
临床查房
论述操作技能的教学原理在护理教育中的应用和应注意的问题
在课程的系统模式中，输入部分是（）
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