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人格特质理论起源于20世纪40年代的美国。主要的理论代表人物是美国心理学家奥尔波特和卡特尔。
认识到目标与当前状态之间存在的差异，想出某种办法来减小这个差异的方法是（）
有关从众的研究发现：判断作业的难度较高，所呈现的刺激模糊不清时，个体顺从社会压力的倾向就会（）
名词解释：学习
距离上相近的物体容易被知觉组织在一起，这反映了知觉组织原则的（）
研究表明，亲生父母社会经济地位低的儿童，一旦被社会经济地位高的养父母收养，与生活在原来家庭环境中相比，IQ分数会明显地增加，这说明了()
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