用层次分析法分析下列短语，多义短语要做不同的分析：A.淡化对速度和数量的要求B.介绍托尔斯泰的著作
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马斯洛的需要层次理论认为，人类需要的最高层次是需要。（）
简述教师期望效应的过程
根据认知心理学的研究，程序性知识的表征形式主要是（）
鸟、鱼、刀、牛等字在“六书”中属于（）
当一个人的思维发展处于"每个人对问题的看法都是不一样的"时，其思维发展处于（）
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