以“班主任—班长—组长—学生”为建制形式的班级组织结构属于（）
A
暂无解析
位于我国教育法体系第二个层次的是（）
试述杜威儿童发展观的主要观点。
名词解释：教学手段
学校德育对政治、经济和文化产生的影响属于德育的（）
以下诸因素中，为儿童的身心发展提供物质基础的是（）
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