从根本上讲，教育结构主要受()。
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教育投资具有生产性投资的性质是由于教育劳动具有()。
教育经济学萌芽于（）。
沃尔什的教育收益计算法，称为()。
教育投资只有通过培养出来的劳动力以及再生产出来的科学技术进入生产领域，才能创造社会物质财富，说明教育投资具有()。
政府调节教育供求矛盾的依据在于()。
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