关于教育组织变革，提出诊断、执行和评估三个步骤九个方面的学者是()。
B
暂无解析
将己之过强加于人的倾向，指的是自我防御机制中的（）。
在认识和变革现实的过程中，自觉地确定目的，并根据目的调节支配行动，努力克服困难，实现预定目的的心理过程是（）。
群体内多数人对社会生活、群体活动、个人行为等事实，所作出的内容一致的判断和评论指的是（）。
在教育管理学中，不属于情感的作用的是()。
受挫折后内心冲突无法解决时出现的返童行为，这属于受挫后的()。
邮箱：