课程即经验
是指学生在教师的指导下所获得的经验和体验。
暂无解析
幼儿园课程实施的重要途径之一是()。
学科活动设计中活动目标的合理性是指活动目标应该具体、可操作、可检验，目标要适合幼儿的()。
科学活动强调探究和发现，强调的是认识、体验的获得，关注的重点是幼儿与()。
瑞吉欧教育体系认为儿童的学习是一种以相互关系为基础的 ()。
对课程实施结果的评价称为()。
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