简述幼儿园学科活动的特点。
(1)幼儿园的学科活动是一种广域课程。学科划分不精细，不严格。往往是将逻辑上相关的内容融合在一起形成一个较广的领域，具有比较强的综合性。(2分)
(2)幼儿园的学科活动是一种“前学科”。“前学科”是依据经验，以表象、粗浅概念组织起的“前学科”体系。(2分)
(3)幼儿园的学科活动的终极目标是幼儿全面、和谐的发展，而不是掌握学科知识。(1分)
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蒙台梭利认为，课程方案中最重要的、也最有特色的教育内容是()。
教师和幼儿既是课程评价的“对象”，又是()。
华德福幼儿课程注重为幼儿提供合适的物质环境，强调榜样和模仿的作用，强调合理安排饮食和()。
学习品质指导
幼儿园活动区域投放材料时应该注意材料的()。
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