幼年健忘
3岁前儿童的记忆一般不能永久保持。这种现象称为“幼年健忘”
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人们吃过糖以后再吃桔子，会感到桔子很酸，这种现象属于()。
学前儿童先会走、跑，后会灵活地使用剪刀，这说明儿童动作发展具有()。
认为儿童智力最初是混沌不明晰的，儿童智力因素的数量随年龄的增长而增加。这种理论属于()。
在皮亚杰关于儿童思维发展的阶段理论中，2～7岁儿童的思维处于()。
举例说明幼儿个性形成的标志。
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