在语言障碍矫治中，利用多种符号，如绘画、舞蹈、音乐符码、文化符码、动作符号等多种符号活动来开展对儿童语言障碍的矫治，这种方法叫做()。
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结合实际谈谈在幼儿园中如何开展对孤独症儿童的一体化教育。
对儿童进行语言矫治的基本要求。
学前儿童行为问题产生的原因，在父母教育方面表现为放纵孩子的好奇心。
儿童在出生后至 4 岁前发生的听觉障碍称为一级聋。
“身体病弱儿童”是指 () 的儿童。
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