在正常班级内，对特殊儿童进行个别化的语言矫治工作，教师的作用集中体现在()。
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把特殊需要儿童安置到特殊学校符合近年来学前特殊教育发展趋势。
认知行为矫正理论认为儿童的行为可以通过观察别人的行为来获得。
培养学前超常儿童成才需要多方面环境的配合，其中家庭环境是最主要的因素之一，试论述学前超常儿童成才需要怎样的家庭环境。
（）不是多动症儿童的特征。
第一个将游戏用于心理治疗的是()。
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