学前教育的实施主要包括两种形式,即学前家庭教育和()。
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幼儿在幼儿园的学习与中小学生在学校的学习一样,都是教育情境中的学习。所不同的是,幼儿学习的基础是()。
幼儿的厌食症、遗尿症、口吃、咬指甲等属于()。
下列幼儿的行为属于品行方面的行为问题是()
过去的环境创设中,从设计到布置再到评价都由教师完成,并且在环境布置的内容方面,通常考虑的是老师擅长什么就布置什么,幼儿常常被当作被动的受体。这主要违背了幼儿园物质环境创设的()。
反映学前教育所产生的结果以及学前教育投入与产出关系的概念是()