从历史上看，课程一词最早出现在我国的 ()。
A
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俗话说：“智慧出在手指尖儿上” ，它强调的是对儿童发展起重要作用的 ()。
过去的环境创设中，从设计到布置再到评价都由教师完成，并且在环境布置的内容方面，通常考虑的是老师擅长什么就布置什么，幼儿常常被当作被动的受体。这主要违背了幼儿园物质环境创设的()。
我国托幼机构担负的“双重任务”是（）
下面不属于学前教育功能主要特征的是()。
学前教育的实施主要包括两种形式，即学前家庭教育和()。
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