把课程设计过程概括为确定教育目标、选择学习经验、组织学习经验、评价学习结果这样四个步骤的研究专家是()。
B
暂无解析
幼儿班级生活的安排是()。
幼儿的活动室应（）
认为教师是幼儿学习的管理者、强化者、评估者和榜样的理论是()。
俗话说：“智慧出在手指尖儿上” ，它强调的是对儿童发展起重要作用的 ()。
现代的行为辅导观点认为，幼儿行为辅导应当是(作为)一种（）
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