以下不属于幼儿园语言教育目标制定的客观依据的是()。
C
暂无解析
幼儿辩论能否开展得好，关键在于()。
以下不属于优秀的幼儿故事在文学性上的特征的是（）。
幼儿园文学作品学习活动的基本组织过程包括学习文学作品、理解文学作品、和创造性想象和语言表述。()。
儿童最常接触的文学体裁是()。
以下不属于学前儿童学习规律的基本特征的是()。
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