就词曲关系而言，4岁以前的儿童所唱的歌曲大多数应该是()。
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提出“五育并举”的教育方针的我国近代美育体系创始人之一的教育家是()。
在歌唱活动中，为了帮助儿童获得清晰准确的表现内容和富于感染力的表达情感的方法，教师应该()。
学前儿童在歌唱活动中最难掌握的技能是_______。
“揣摩和分析”(揣摩音乐的情绪、风格、趣味，分析音乐的节奏特点和结构特点)是打击乐曲编配的()。
教师把握音乐作品的思想内容、情绪性质及其审美价值的能力属于教师基本音乐素养中的()。
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