皮亚杰认为，在儿童智慧发展过程中，儿童所蕴涵的逻辑是动作逻辑，并且出现了思维(智力)的萌芽，这一阶段是（） 更新时间:2024-11-24 07:44:14
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希尔领导了20世纪30—40年代美国学前教育的（）
比较教育学家康德尔的国别是（）
在英国保育学校的成人和儿童的比率是（）
被认为是较纯粹的皮亚杰式的学前课程是（）
瑞吉欧幼教体系中最明显的特征是（）
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