发展适宜性的含义：一是个体适宜性，一是（）
C
暂无解析
精力充沛、社交积极性高，但社交技能差的幼儿，大都属于（）
家长怎样做到尊重儿童。
教育家卢梭提出的教育方法是（）
教师采用具有教育意义的典型事例供儿童直接模仿和学习的方法是（）
一般衡量社会文化水平的指标是（）
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