精力充沛、社交积极性高，但社交技能差的幼儿，大都属于（）
B
暂无解析
发展适宜性课程应有哪些特点?
简述学前班的教育要领。
学前教育目标主要为工作的母亲照管儿童是（）
试述作为一名幼儿园教师必须具备的专业素质。
发展适宜性的含义：一是个体适宜性，一是（）
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