杜威的《民主主义与教育》中体现的教育理论派别属于()。
B
暂无解析
在中国，不同层次、不同类别的学校具有不同的教育目的。
在教育起源问题上，历来存在不同的观点。其中，以美国学者孟禄为代表主张的是()。
学习成绩好的学生智力水平高。
根据课程计划，以纲要的形式编定的有关学科教学内容的指导性文件称为（）。
在教育史上，存在着不同身份和地位的人享有不同的受教育机会和权利的现象。这说明学制具有（）。
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