下列对材料相关内容的概括和分析,不正确的一项是。
更新时间:2024-11-24 03:16:48 A、《文汇报》作为组织方,聚焦文学与现实的关系,期望文可以复原和记录新冠疫情这样的重大时刻,从而展现文学的力量和飞扬的灵魂。C
暂无解析
(1)《论语·为政》中“,”两句指出,成为教师的条件是温习学过的知识进而又能从中获得新的理解与体会。(2)韩愈的《师说》是写给少年李蟠的。文末所说的“”,点出李蟠的文章爱好,而“”,则说明了李蟠的儒学素养。(3)苏轼《念奴娇(大江东去)》中,“”一句,写的是周瑜的儒将装束,“”一句,表明了周瑜的赫赫战功。
下面是某校为教师编写个人专业发展规划而提供的流程图,请把这个图转写成一段文字介绍,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过90个字。
作者交替使用“你”和“我”两个不同的人称,其中蕴涵着怎样的态度?请结合全文进行分析
《后汉书·王涣传》把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)民思其德,为立祠安阳亭西,每食辄弦歌而荐之。(2)一岁断狱,不过数十,威风猛于涣,而文理不及之。
下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是()