学习者中心课程理论的拥护者，在教学模式上更倾向于选择()
C
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真实验和准实验最大的区别在于
在师生关系上倾向于“学生中心说”的教育学家是()
古希腊罗马时代，以培养演说家或者雄辩家为目标的学校是()
根据伦理原则，不能用以检验“体罚会导致儿童反社会行为”这一假设的研究方法是
相对于古希腊的教育思想而言，以昆体良为代表的古罗马教育思想更具有
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