2003年教育学颁布的《普通高中课程方案(实验)》规定，我国普通高中课程改革由学习领域、科目和模块三个层次构成，这属于()
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学生学习时间用简洁的语词写出材料中的主要观点、次要观点及各观点之间的关系，这种学习策略属于()
文艺复兴时期，人文主义教育具有鲜明的人本取向。这种特征主要表现为
下列唐代中央官学中，入学年龄限制最为宽松的是()
系统阐述了学习化社会的研究报告()
为了探讨家庭教育与儿童身心发展之间的关系，某学说提出了“家庭教育方式与儿童身心发展相关”的研究假设，这种假设属于
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