学习需在别人的帮助下，在真实和现实的情境中发生，这种建构主义的主张属于()
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为了探讨家庭教育与儿童身心发展之间的关系，某学说提出了“家庭教育方式与儿童身心发展相关”的研究假设，这种假设属于
在有指导的发现学习中，教师提示和指导学生思维以促进学生的理解。这种教学属于()
形成性评价与终结性评价的主要差异在于()
对“谁的知识最有价值”这一问题关注的教育学流派是()
有人把教育隐喻为“塑造”，称教师是“人类灵魂的工程师”。这种观点在人的身心发展影响因素的问题上倾向于()
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