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“虚心涵泳”是朱熹的读书法，此处的“涵泳”是指读书时应()
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日本明治维新时期在创办新式大学过程中十分重视借鉴外国经验，其学习和借鉴的国家是
为了探讨家庭教育与儿童身心发展之间的关系，某学说提出了“家庭教育方式与儿童身心发展相关”的研究假设，这种假设属于
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