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有人把教育隐喻为“塑造”，称教师是“人类灵魂的工程师”。这种观点在人的身心发展影响因素的问题上倾向于()
根据伦理原则，不能用以检验“体罚会导致儿童反社会行为”这一假设的研究方法是
1938年3月，毛泽东为抗大提写办学方针，放在教育工作首位的是
在中国近现代学制发展过程中，取消大学预科始于()
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