小李老师是一名刚毕业走上工作岗位的幼儿园新教师,负责教孩子们的数学、绘画等课程。一段时间后,有些家长向幼儿园反映,小李老师不关爱孩子,看到孩子在生活上需要帮助时,总是避开。园长了解情况后,找小李老师谈话。小李老师说,我是老师,不是保育员,那些是保育员做的事情。
请根据教师职业道德规范要求和幼儿园教师的职业特点,对小李老师的行为进行分析
更新时间:2024-11-02 03:37:50小李老师的做法和说法是不妥的。
1、《教师职业道德规范》明确规定,教师应该关心爱护全体学生。幼儿作为心智尚不成熟的个体,自控和自理能力都比较差,生活中极其需要教师的呵护和关爱,而幼儿教育贯穿于幼儿一日生活之中。因此,无论是保育员还是教师,都应该时刻关注幼儿的需要,及时为需要帮助的幼儿提供适当的帮助,而不是敷衍塞责,退避三舍。
2、幼儿园教师的职业特点是保育与教育相结合。由于幼儿的自理能力差,教师应该时刻关注他们,随时提供适当的帮助和指导。
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