教师应从哪几方面培养幼儿对小学生活的适应性?
(1)培养幼儿的主动性。
(2)培养幼儿的独立性。
(3)发展幼儿的人际交往能力。
(4)培养幼儿的规则意识和任务意识。
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我国的《幼儿园教育规程》是在1996年正式实施的。
幼儿和成人享有基本的权利,但是特殊领域权利上有差异。
认为儿童某些认知能力能够自然地完全发展,教育和经验的作用只是使儿童维持现有能力水平,这种作用模式是()。
幼儿主动与外部环境相互作用的最重要的方式是()
幼儿园的双重任务是对幼儿实施保育的教育以及__________。