教师与幼儿沟通时，不正确的做法是（）。
B
教师与幼儿的沟通语言要明确、通俗，便于幼儿理解。
课程的基本要素是（）。
社区的自然环境和人文环境在幼儿的成长中，特别是精神的成长中有着特殊的意义，能增强其爱国的情感、对周围环境的了解等，幼儿园充分利用这一点是发挥了( )。
清末民初，批评我国幼儿教育机构有“外国病”、“花钱病”、“富贵病”的教育家是( ).
教师与幼儿的沟通就是要求教师多用言语的形式表扬、指导幼儿，学会倾听。
教案是一个( )的具体计划，它阐明在预定的教学时间内要做什么、怎么做、达到什么目标等。
邮箱：