清末民初，批评我国幼儿教育机构有“外国病”、“花钱病”、“富贵病”的教育家是 ( ).
A
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（）是教育目的在学龄前儿童阶段的具体化。
陈鹤琴先生提出生活教育，倡导教、学、做合一的教育方法。
为什么说幼儿园全面发展教育的各个方面是相互促进、相互渗透、不可分割的关系?
幼儿教师了解幼儿的最好的信息源来自于（）
世界上第一本图文并茂的儿童读物是____。
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