下列不是创设情景的教学方法是（）。
C
情境教学法是指在教学过程中，教师有目的地引入或创设以形象为主体的生动具体的场.帮助学生理解教材，并使学生的心理机能得到发展的教学方法。教师创设的情境一般包括生活展现的情境、图画再现的情境、实物演示的情境、音乐渲染的情境、言语描述的情境等。
统计调查制度一经审批或者备案，即成为统计调查组织实施的法定依据，()。
保安员不得随意进入客户私人区域，未经允许不得介入客户私人事务。
统计调查项目的审批机构理应审查调查项目的()。
统计职业道德的核心内容是()。
保安员不得以任何理由限制他人人身自由
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