为了让学生认识常见的交通标志,遵守交通规则,教师组织学生到学校附近的路口同行观察,这种教学组织形式属于（）。
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简述《小学教师专业标准(试行)》中“能力为重”。(简述教师的专业化发展的基本要求?)
班主任李老师常常与学生协商处理各项班级事务，并鼓励学生积极参与讨论、互动交流、敢于质疑。这种班级管理方式属于()。
课程实施中,不适合评价“情感态度与价值观”目标达成度的方法是（）。
最早的具有比较完整体系的教育学著作是赫尔巴特的《普通教育学》。
下列对素质教育的理解，存在片面性的是()
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