小学德育的基本途径是（）。
C
暂无解析
班主任与学生共同确定班级总体目标，然后转化为小组目标和个人目标，使其与班级总体目标融为一体，形成目标体系，以此推进班级管理活动、实现最终目标的管理方法是______。
班级授课制的固定是指( )。
小学生学习“三角形的内角和是180度”。这在奥苏伯尔有意义学习分类中属于（）。
小学生背诵课文时,为达到最佳的记忆效果,学习程度最好达到（）。
教育实验中,控制其它条件,考察不同教学方式对学生学习效果的影响。教学方式在这项实验中属于（）。
邮箱：