简述促进知识获得和保持的方法。
(1)明确识记任务,提高学习的目的性
(2)深度加工材料
(3)有效利用记忆术
(4)进行组块化編码
(5)适当过度学习
(6)及时复习
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初中生孙某在课间活动时跌倒摔伤，其亲属在事故处理过程中无理取闹，扰乱学校教育教学秩序。依据《学生伤害事故处理办法》，此种情形下，学校应当（）。
简述学生心理发展的基本特征。
简述品德的心理结构。
我国《基础教研课程改革纲要(试行)》规定，在课程设置上，高中阶段（）。
下列属于原始社会教育特征的是
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