在教育目的价值取向问题上，主张教育是为了使人增长智慧，发展才能，生活更加从充实幸福的观点属于( )。
A
个人本位论认为教育的目的是根据个人发展需要而制定的，而不是根据社会需要而定制的;人生来就有健全的本能;教育的基本职能就是在与使这种本能不受影响的得到发展。
牛老师在班级管理中采取了一系列措施，其中正确的是（）。
心理断乳期是指（）。
简述促进知识获得和保持的方法。
斯腾伯格提出的智力理论是（）。
心理评估的对象是（）。
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