简述因材施教原则。
(1)因材施教原则的含义:因材施教是指教师要从学生的实际情况、个别差异出发,有的放矢地进行有差别的教学,使每个学生都能扬长避短,获得最佳的发展。
(2)贯彻因材施教原则的基本要求:第一,针对学生的特点进行有区别的教学。教师应当了解每个学生的特点及实际情况,有目的地因材施教,第二,采取有效措施,使有才能的学生得到充分的发展。
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下列关于智力与创造力关系的描述,正确的是()。
国务院和地方各级人民政府()城市学校教师和高等学校毕业生到农村地区、民族地区从事义务教育工作。
对教师来说,承认学生间的差异,因材施教,发展学生的强势智能,这就是()的表现。
心理健康教育的对象应以正常学生为主。
人本主义学者认为,学习的过程就是学生在一定条件下自我实现的过程.与“自我”的形成无关。