下列关于遗传素质对身心发展的作用表述不正确的是( )。
D
遗传素质的生理成熟程度制约着人的身心发展的过程及其阶段。
义务教育的基本特征主要包括（）。
①强制性②普遍性③公共性④选择性⑤终身性
在教学史上先后出现的影响较大的教学组织形式有个别教学制、班级上课制、分组教学和______。
下列对素质教育的理解，存在片面性的是()
1989年11月联合国大会通过的保障儿童权利的国际性法律文书是( )。
试述教师职业角色的多样化。
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