患者男，21 岁持续发热 14 天，原因不明。体格检查发现肝脾肿大，外周血白细胞增多明显，出现幼稚细胞，应进行的检查是
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临床教师作为学生学习的促进者，一方面要督促学生在实践中体现理论的指导，另一方面要鼓励学生_____,并为其提供资源。
生物、心理、社会医学模式的特点是（）
教育目标“学生能区分前置胎盘和胎盘早剥的临床表现”属于认知领域里的（）
就事论事，矫正异常行为不符合精神分析学派的游戏治疗观点。
游戏治疗中，把游戏作为一种直接的语言替代物，其目的不是让儿童通过游戏（）
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