枸椽酸盐 - 磷酸盐 - 葡萄糖 - 腺嘌呤 (CPPA), 其中枸椽酸盐的作用是
C
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名词解释：学科基本结构
按照交叉学科的形态划分，信息科学、协同、突变论等属于（）
教师向学生作出一定的活动、行动、态度以供学生效仿的教学方法是（）
()提出，课程开发的任务之一，是要提供实施的“过程原则”。
1969年，第一个直接以STS命名的计划是康奈尔大学制定的（）
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