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和传统的教学评价相比，新课程需要的信息技术教学评价既要遵从教育评价理论的一般原理，也要具有一些区别于传统教学评价的特征。
MOODLE平台体现了协作、活动、讨论和协商的以学生为中心的现代教育理念。
基于网络环境下的自主学习有利于增强学生的信息化意识和信息素养。()
返工是：
小组合作中，教师首先要制定一系列操作规范，有明确的合作要求，给予充分的时间，使小组间的交流能有序地进行。()
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