思维导图利于学生之间通过头脑风暴等形式发散思维，而不一样表达现有知识体系间的结构，因此不适于使用在总结与复习阶段。()
错误
暂无解析
网络学习空间用户既是优质资源的使用者，同时也是优质资源的制作者。()
在互联网中，学生只能进行远程同步的交流，不能进行异步的互动。()
返工是：
以下作为风险识别的输入的历史信息中，哪一项是最不可靠的?
一项明确的任务需要通过定义目的、阐明目标、展示范例来确立。开展合作学习活动时，要为学生制定计划提供支架。()
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