发挥学科教学资源效能的动力是
A
暂无解析
只听自己的观点而拒绝不同意的事物是有效聆听障碍的哪一种：
虚拟实验可以帮助学生更好的观察实验现象。()
应用于项目组织中的强矩阵和弱矩阵表明：
将思维导图生成演示文稿时，使用“项目符号方式”和“导出为演示文稿对象”，导出生成的演示文稿效果完全一样
风险应对措施的种类有哪些?
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