能刺激学生期望的学习动机激发技巧是（）
A
暂无解析
“献计献策”技巧的特点不包括（）
属于成人教育模式假说的是()。
简述以问题为基础的教学法的教育目标。
临床教师作为学生学习的促进者，一方面要督促学生在实践中体现理论的指导，另一方面要鼓励学生_____,并为其提供资源。
不属于今后护理教育发展趋势的是()。
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