教育质量分析分为两类:一是分层分析,二是()
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中外关于校长任职期限的制度,大体有两种类型,即常任制和()
校园文化的主体是
教育行政机关为恢复被侵害的权利、秩序或为阻止侵害的继续,而对违反教育法的相对人给予制裁,这属于教育行政处罚种类中的
通过校园文化理想及一系列文化行为将全体学校人员凝聚在一起,形成合力。这体现了学校校园文化的
属于教育行政机关国家公务员的是