校园文化的外在标志是
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依据人口增长趋势、年龄的分布及长期的国家教育政策,对于各级各类学校入学需求作综合的推测,并在此基础上设计教育发展战略的方法是
班集体的直接组织者、教育者和指导者是
根据中共中央《关于教育体制改革的决定》对“校长负责制”的表述,校务委员会按其运作性质应属于
首次提出了“我国基础教育管理权力下放到地方,实行分级负责、分级管理”的法规文件是
学校形成办学特色的制约因素是